□通讯员谢岳成

  她很平凡，一名普通的农村女青年。她也不平凡，几尽所有，把自己满腔的爱给了那些留守孩子，让他们在远离父母的漫长日子里，感受到好“妈妈”的温暖。

  “让农村孩子享受公平优质的教育，这是我的最大心愿，也是我的责任。”日前，在监利市展源教育托管中心，刚刚下课的女教师，中心负责人谭连英说。

  关爱“留守儿童”是一项良心工作，只要用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。

  谭连英，这位“80后”女青年，用自己的真情与汗水培育着57名留守儿童，使留守的孩子们真正感受到了一份人间真情，无愧于“美丽的留守妈妈”之称。

  一些外出务工的大村，大都存在学校“两多一少”现象，即留守儿童多，跟随爷爷奶奶生活多，老师少，这些都给教育工作带来较多的困难。

  由于缺少关爱，而乡村里的留守儿童变得叛逆、难以管教。因此，这就需要引起全社会的关注，需要有人来照顾他们的生活。

  在这样的背景下，2017年8月，谭连英创办的教育托管中心横空出世，她一肩扛起了教育留守儿童的重任。她所带出来的学生都是健康、快乐、德智体美全面发展的学生；她用慈母般的爱滋润着留守儿童的心田。

  四年来，谭连英倾心留守儿童教育，为孩子打造一个安全舒适温馨的“心灵港湾”和“启发式”的教育理念，促进留守儿童教育健康全面发展的事迹，赢得了当地百姓的称赞。

  “这种无私奉献、执着坚持的正能量正是当下社会所需要的，应该弘扬。”“她是我乡关爱留守儿童工作的典型，她的坚守、爱心和精神值得学习。”从地方相关部门领导的话语中可见一斑。

  “乡村的留守孩子除了平时上学，周末基本无人照顾，我便想到了把他们‘管起来’，托管中心就这样办起来了。学生从最初的几个人增加到了如今的57人。”谭连英说。

  “他们的父母为了生计外出打工，用勤劳增加家庭收入，但他们却留在了农村家里，与父母相伴时间微乎其微，真让人心疼。”谭连英说，创办托管中心，是为了心疼孩子，给留守儿童一个温暖的家。

  对于谭连英来说，看到一些孩子因思念而伤心时，自己特别心疼孩子。但是作为老师，她深深地感到孩子们的心理疏导尤为重要。她需要正确地引导孩子们，让他们健康自信的成长。

  “他们有自卑、自闭或不自信的情况，这很正常。那么，怎么样让他们在我们托管中心这个温暖的‘家’里成长，我觉得这个时候老师很重要。”谭连英说。

  为此，她根据每个学生的不同情况针对性设计学习方案，提升学生的学习成绩。

  她给自己定下教师原则：“一定要开心地教，让学生在快乐中学”。因为老师充满正能量能让学生在学习中找到乐趣，而学生的成才，也会给老师满满的成就感。

  “我觉得给他一句温暖的话，给他一个拥抱，陪他过一个生日，哪怕是给他买一个小礼物，我觉得这些小事情，是最能打动孩子的，孩子们感受也是最真切的。”谭连英说。

  谭连英有条不紊地辅导和帮助孩子们处理大小事情，温柔善良的她深得孩子们的信任和喜爱，俨然成了一个美丽的暖心“妈妈”。

  在教学方面，谭连英根据留守儿童感情脆弱、缺乏自信、性格孤僻等特点，为每个留守儿童都建立档案。同时，与留守儿童结对帮扶。每星期组织留守儿童与父母进行视频对话；在节假日，组织留守学生给父母写一封亲情书信或打一个亲情电话；在工作之外，组织同事下乡走访贫困学生家庭；对家庭困难的孩子，她伸出了自己的双手……

  黄歇口镇一名叫文婧（化名）的女孩，从小就没有了父母，没有了父母的爱。

  谭连英通过和小文婧亲切交谈，询问她的学习、生活情况后，在有关部门的帮助下，将小文婧从黄歇口镇大兴小学转到了监利城区一所学习条件优越、环境优美的小学就读。而小文婧在这所学校就读期间的衣食住行、生活费用、学习用品开支等等，都由谭老师承担。

  据悉，在监利市大大小小的爱心活动现场，作为一名志愿者，每次都有谭连英的身影。

  她和所有的志愿者一道，奉献青春，传递爱心，用真情和行动感动着人们，感动着小城大爱的监利。

  “在参与志愿者服务活动中，让我懂得了什么是志愿者，明白什么是‘奉献、友爱、互助、进步’，体会到了什么是‘志愿付出，快乐奉献’，同时也收获了无尽的感动与快乐。”谭连英说。

  正是有了这种品质，在监利市蒲公英爱心协会一次“爱心”活动中，谭连英得知监利城区有一位叫郑子毅（化名）的男孩，就读于某小学，也属于无父无母的学生。而郑子毅在小学期间就读的所有费用，同样是由她资助。

  这样的一件件爱心之举，犹如一缕缕阳光温暖着孩子们的心房，让他们在感受爱的同时，由衷地喊出“谭妈妈”。

  谭连英对托管中心的57个孩子，都像对待自己的子女一样去关心爱护，她的爱像阳光一样温暖着每一个孩子。

  特别是对那些单亲家庭孩子、留守儿童，她更是给予了无私的爱，她不但关心他们的学习，而且在生活起居、思想品德、身心健康、道德养成等方面给予关爱，不是母亲胜似母亲，群众为此送她“老师妈妈”、“爱心妈妈”、“留守妈妈”等雅号，而孩子们则称她为“美丽的留守妈妈”。

  她的同事说，展源教育托管中心认真负责的管理制度，优质的“保姆”式服务，“个性化引导”和“启发式教学”理念，“让家长放心，让学生舒心”的宗旨，中心很快得到了社会的认可，不仅本村邻村的孩子来了，连外乡的留守儿童也慕名而来……