（上接第1版）加强教育系统的“双优化”，不仅是教育界的大事，也是社会的大事。要坚持刀刃向内，严治与改革并举，紧盯教育发展中的现实问题、关键问题，牢牢守护教育的干净、纯洁、美好和神圣。我们要相信，老师是什么样子，学校就是什么样子；教育是什么样子，社会就是什么样子。要弘扬尊师重教的风尚，统筹设计建好学校与关怀教师，从完善和建立教师职业发展的体制机制上共同发力。只有充分提升教师的职业认同感、幸福感，才能凝聚起不知足、不服输、不懈怠的“虎劲”，才能令其自觉投身到教育强市的洪流中，甘愿贡献智慧和力量。

    如何回答市领导“教育的位次在哪里”的现场提问，如何一起面向“荆州振兴”的未来，既要有“自觉拉高标杆”的意识，还要有“跳起来摘桃子”的行动；既要有“和先进比高低”的勇气，更要有“和自己过不去”的自律；既要有大智慧，更要有“大合唱”。