□记者解慧通讯员雷佑斌

    荆州开发区实验中学“双优化”整治百日攻坚行动系列报道 ①

    办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。在教育中，学校是专业机构，家庭则是非专业单位。但是，学校、家庭不是相互孤立的教育“孤岛”，而是彼此联系、互相补充的“环岛”。

    荆州开发区实验中学深深认识到这一问题，将家校共育纳入学校管理，在全市教育系统“双优化”整治百日攻坚行动启动以来，更是开展了问卷调查、入户走访、家委会代表座谈、家长开放日等一系列活动，进一步架起家长与学校、教师与家长、教师与学生真情沟通和矛盾化解的桥梁，为构建和谐师生关系、家校关系以及学生健康快乐成长起到很好推动作用，社会满意度得到有效提升。

    广开言路携手育人访千家

    “您是否收到学校防溺水安全通知？您对学校的课后服务满意吗？”4月29日下午放学后，荆州开发区实验中学五（2）班班主任皮亚东走进学生张修萍、吴奕吟家中，就防溺水安全及“双减”政策进行家访。

    “这个我们都知道，老师平时经常在微信家长群里发信息，孩子回来也会跟我们说。‘双减’政策实施后，我们原来的英语培训班就没有上了，只在学校报了羽毛球和舞蹈2个兴趣社团。”老师的到来让家长们显得有些激动，张修萍妈妈表示，这个学期已经是皮老师第二次来她家做家访了，这种形式提供了家长和老师面对面交流的机会，后期能更好地配合学校共同教育好孩子。家访过程中，皮亚东始终保持诚恳谦虚态度，对家长反馈如实做好记录。皮亚东说，这是本学期该校开展的第三次大走访活动。

    “为扎实开展全市教育系统‘双优化’整治百日攻坚行动，希望全体家长积极支持和配合学校工作，对学校管理、干部作风、师德师风、校风学风等需要改进和提高的方面提出诚恳的意见和建议，以便我们加以改进。”3月初，荆州开发区实验中学全体家长收到这封告家长书。随后的几天内，全体教师利用工作之余，围绕师生群众关心关切的教育“急难愁盼”问题，有目的、有计划、有重点地开展“大走访”活动。

    3月18日—20日，为强化落实“双优化”整治行动学透、走实、做真，该校开展了第二次走访调研活动。走访期间，学校针对“双优化”整治行动入户宣传、秋季学期学生分流、学校课后服务、“双减”政策实施等4个方面，开展网络和纸质问卷调查、入户走访、家委会代表座谈等形式的走访调研。

    认真梳理件件事情有回应

    大走访是为了广开言路，收集更多的意见和建议。意见建议收集完是不是就意味着结束呢？不，这还远远不够。

    家访过程中，全体教师携带《荆州开发区实验中学“双优化”整治百日攻坚行动入户调查表》，主要就校纪校风、学校收费、政策宣传、师德师风、家校联系、安全工作、教学质量、作业布置、食堂质量、班主任工作等几个方面收集摸排意见。

    “家长的意见得到回应，满意度自然就提升了。”荆州开发区实验中学校长朱龙彪告诉记者，家访后每个家访小组会对家访中征集的问题以及家长的意见和建议进行汇总，并且分年级分类整理，关于教育教学中存在的问题，相关教师对自己的教学方式、方法进行改进，达到教师和学生双向成长和进步的目的。对流动留守、单亲、学困等学生家庭建立“特殊学生”成长记录档案，形成“一生一记录”“一访一更新”，便于代课教师对这些学生的教育更加精准。针对学校服务保障类问题，学校做到事事有方案，件件有回应。

    据了解，该校共梳理六大方面23个问题，已完成整改17个，整改率达73.9%，其中，离退休党员教师的教育管理工作较薄弱、建设荆州开发区实验中学职工活动中心、2022年秋季招生入学宣传工作主动服务不够、区域学生秋季分流学生家长意见分歧较大、占道摊贩影响学生入学放学及校车出行、学生家长安全意识淡薄、随停乱放影响交通拥挤并存在安全隐患等问题正在推进落实中。

    把家长看作是学校的一员，明确办好教育是家校双方的共同目标、共同利益，而在这问题的提出和整改中，一来一回，家校之间的信任也在无形中得到提升。

    深度融合家长代表请进来

    为进一步加强家校之间联系，让每一位家长能更多了解学校，了解学校的教育理念和教育方式，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，荆州开发区实验中学将每周四定为“家长开放日”，邀请部分家长到校进班听课交流，既促进家校沟通，同时借助家长第三方力量促进教师专业成长，形成家校协同育人有效模式。

    “家长开放日”当天，家长代表走进校园，了解校园文化；走进课堂，观摩老师精彩教学，近距离观察孩子们课堂活动；走进食堂，查看孩子们饭菜品种和卫生情况；多角度、近距离参与学校教育教学工作，参与学生活动，感受校园生活。操场上，精彩的鼓号队表演，活力四射的足球小将；社团教室里，书法，茶艺等社团活动让家长耳目一新，赞不绝口。

    此外，该校还充分利用校园微信公众号、微信、QQ家长群等平台作为重要渠道，向家长推送相关信息，通过线上家长会以及家委会代表座谈会等多种形式，进一步引导家长认识到家庭教育的重要性。

    “一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切！”在朱龙彪看来，教育路上，家长与老师配合得越好，家庭与学校联系得越紧密，孩子的教育就越成功，荆州开发区实验中学全体教师将始终与家长携手，形成教育合力，促进学生健康发展，为学生打造一个多彩的童年，真正写好“家校共育”这本书。