为助力教师专业成长，助推学校内涵发展，向“双优化”百日攻坚行动交出满意答卷，高基庙镇中学搭建教师成长平台，开展了系列活动。

    跟踪课堂大调研，问诊把脉促课改。为促“双减”有效落地，学校开展了“跟踪课堂大调研活动”，即课前查备课，课堂看效果，课后谈收获。蹲班联级领导每周进行汇总反馈交流，教研组开展教学研讨问诊把脉，重塑教育生态，打造绿色高效课堂。

    静心阅读品香茗，书香致远揽清风。学校以提升教师核心素养、教学智慧为突破口，开展序列的“读书分享大交流”系列活动。老师们以书为友，广泛涉猎，勤修内功，用知识凝聚信心，用书香增强内力，在阅读交流中不断助力专业成长。

    校本研究汲智慧，习本课堂焕新颜。“教而不研则浅，研而不教则空”。学校夯实校本研修，专题讲座学理论，教研会谈议实践，课例分析找症结。以“习本课堂”模式构建为抓手，尝试“三环六步，三维语感”等课堂教学模式，建构新的学生观、教师观和新型的课堂教学模式。

    技能大赛展风采，师生同考促提升。学校持之以恒地开展教师“书法大赛”、“信息技术技能大赛”、“说课大赛”等丰富教师内涵的系列活动。教师在活动中锤炼能力，展现风采，提升境界。学校组织师生同考，让教师做真题、考真题，把握研题方向，促进教学反思，提升教学质量。