□通讯员刘畅

    教育是最大的民生工程，是一座城市的灵魂，更是一座城市的未来。今年以来，监利市教育系统以“双优化”整治百日攻坚行动为抓手，聚焦“高质量发展”，深化教育综合改革，通过查摆反思问题，加快教育项目建设，加强教师队伍建设，全力落实“双减”政策等工作举措，紧盯目标、精准发力，厚植教育发展根基，努力办好人民满意的教育，实现了教育事业的大发展、大提升、大跨越。

    坚持立行立改优化教育政风行风

    借力“双优化”整治行动，市教育局广泛吸纳社情民意，向荆州市教育局、监利市委、市政府、各成员单位（企业代表）发出意见征求函、请示113份，征求意见、建议346条；向各学校征求意见、建议189条。组织召开“两代表一委员”座谈会119场，共计408人次参会，征求意见、建议72条。经认真梳理，共征集到对局党组及班子成员意见和建议68条。

    刀刃向内，一个个问题，一个个针对。市教育局制定了包含35个问题、122条整改措施的局级层面问题清单，建立了问题整改台账。其中制定整改措施106条，出台文件15个，组织专项检查6次，已整改销号问题30个。全市23个乡镇中心学校、10个局直属单位、20所市直学校、6所民办学校共列出问题整改清单1226个，负责人问题434个，正按照整改措施和整改时限进行全面整改。

    自“双优化”工作开展以来，局党组共给予组织处理12人，其中通报批评4人，责令公开检讨3人，调整岗位3人，诫勉谈话2人。通过开展大走访活动，家校共育的格局逐步形成，教育生态得到明显改善。截止3月底，教师走访参与率和覆盖率均达到100%，参与走访的教师达8000多人，走访家庭18万多户。

    通过问题整改，机关干部进一步转作风、明职责，强素质、优服务，抓规范、增效率，营造了风清气正、干事创业的教育发展环境。一批困扰学校发展的顽瘴痼疾得到解决，学校管理和服务更加规范化、制度化。

    坚持统筹统揽优化教育发展环境

    教育是民生之基，既关乎经济社会长远发展，又和每一个家庭密切相关。如何让教育在与时俱进中高质量发展，为优化教育发展环境贡献力量？

    市教育局坚持从提高站位、转变观念出发，3月18日、4月18日，市委常委会、市政府常务会议专题听取了市教育系统“双优化”整治百日攻坚行动工作汇报，要求各职能部门齐心协力共同优化教育发展环境。

    为推动历史遗留问题得到有效解决，决定将监利市特殊学校老校区与周边地块整合利用，提高商业开发价值；将原监利卫校教职工住户纳入棚改置换安置，卫健局协调中医院完成划转后相关工作，容城镇做好平桥村群众稳定工作。

    教育当优先，投入且先行。加强公办幼儿园配套项目资金监管，在严格审核把关基础上，对批准的配套项目据实拨付建设费用；安排30万元用于2020－2035年全市教育国土空间规划编制；城投公司、财政局密切配合，积极向上争取一般债、专项债，多渠道筹措资金，全力保障重大教育项目资金。

    优化涉教项目服务流程。市委、市政府要求，相关部门要在政策允许范围内对教育土地办证费用全力支持减免，对在建项目优化服务流程，加快项目建设进度；教育项目人防费用由住建、教育等部门协商形成固定机制后提请市政府统一研究解决。

    一笔笔切实投入，播撒下希望的种子，这些种子将不断生根、发芽、开枝散叶，结出监利教育最丰硕的果实。

    坚持笃志笃行优化校长教师队伍

    如何把整治、整改的成果转化为长效机制？市教育局通过提高教师职业道德素质、大力推行“三名”工程、深化教育人事制度改革等形式，切实提升了教育服务水平。

    今年以来，市教育局共组织开展“监利教育大讲堂”4期，参训校长、教师达1000人。通过对校长、教师开展校园文化建设、心理健康、

    班级管理、专业成长等方面的辅导，引导校长、教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，增强价值判断、选择、塑造能力。

    为全面优化干部教师作风，以身边的先进典型来引导和推动全市教师队伍职业道德素养的全面提升，组织开展师德师风专项治理活动，全市共聘任759位师德师风监督员，评选市级层面师德师风标兵10名、校级师德师风标兵673人，对师德师风标兵先进事迹进行全方位宣传报道，组织巡讲活动24场，在全市范围内掀起学习先进、争先赶超的热潮。

    强化专业培训学习，加大短缺学科和薄弱学科教师的培训力度，统筹安排不同层次的教师参加各级各类业务培训。充分发挥“名师、名班主任、名校”的示范、引领和带头作用，评选第三届“监利名师”。其中名师工作室主持人20人，学科带头人60人；投资20万元在茶庵大道、华容路打造名师一条街，宣传120位优秀教师；市玉沙小学深入挖掘“玉”文化特色，创设学校独有的清廉文化宣传长廊和师生作品艺术长廊，营造昂扬向上、风清气正的“清廉玉小”形象。市章华小学充分发挥省兰亭学校示范作用，在一撇一捺中传承中华书法文化。

    此外，积极倡导知名企业捐资助学，严格兑现名师工作室主持人、学科带头人奖励资金，每年评选一批有突出贡献的优秀教师，激励广大教师争先创优。

    教育大计，教师为本。为加大教师补充力度，市教育局今年将招聘200名教师，并积极推进教师“县管校聘”、全力推进“学区化办学”“集团化办学”，强化教师轮岗交流，着力均衡全市音、体、美、科学、信息技术等紧缺学科专业教师配置。健全高中教师补充机制，每年在市招平台上采取统一招考方式招聘高中教师。同时，深化与长江大学的校地合作，启动定向委培教师计划，所需教师编制提请市委编委会研究。

    坚持群策群力优化学生成长环境

    围绕减负提质目标，市教育局着力在提升教学质量、特色课程、课后服务等方面，严格落实“五育并举”，科学统筹推进校内外减负工作，

    着力提升课堂教学质量，让每位学生全面而又个性化地发展。

    广泛听取“两代表、一委员”以及校长、教师、家长、学生的意见后，市教育局研究出台了《监利市中小学校德育体育美育工作评估方案》，强化体育课和课外锻炼，大力培养学生运动兴趣、运动技能、运动习惯，切实保证中小学生每天1小时校园体育活动。改进学校美育教学，鼓励特色发展，将艺术实践活动纳入课程管理，促进每个学生形成艺术特长和爱好，养成健康的审美情趣。加强劳动教育，引导学生热爱劳动、积极参与社会实践。

    加强学校作业调控。明确要求小学一、二年级不布置家庭作业，可以校内适当安排巩固练习；三至六年级每天作业总量不得超过1小时；初中每天家庭作业总量不超过1.5小时；扩大课后服务覆盖面。目前，全市各中小学已全面实施了课后服务，参与率达到98%以上；突出课堂教学主阵地，在“提质增效”上下功夫，向课堂要质量；通过多种途径对国家、省、市中小学生“双减”政策进行了宣传解读，引导家长和社会转变观念，努力破除“抢跑文化”“超前教育”等功利现象，营造良好育人氛围；发挥好“家长委员会”作用，促进学生健康成长，提高学校管理水平和教育教学质量。

    部门协作推进校外减负。出台《监利市校外培训机构违规办学专项整治方案》《开展部门联合集中整治学科类校外培训机构工作方案》，将专项治理内容及相关情况通过网络、微信公众号等媒体向社会公布，同时公布举报电话和邮箱，畅通举报渠道，鼓励群众监督。对全市校外培训机构进行了分类排摸、登记、造册。将学科类72所，体育艺术类64所，智力拓展类4所，食宿托管类11所，早教类9所，共160份清单移交各部门分类治理。

    目前，全市各类校外培训机构已一律停止学科类培训，关停学科类69所、体育艺术类45所、智力拓展类2所、食宿托管类3所、早教类3所，拆除广告牌150个，资金监管3所。

    一项项扎实有效的举措，为监利市落实“双优化”百日攻坚行动打下了坚实基础。翘首未来，市教育局将继续牢记初心使命，强化责任担当，巩固行动成果，构建教育系统新生态，办有道德、有智慧、有质量的教育，为打造监利品牌教育做出更大贡献，奋力书写荆州教育高质量发展的新篇章！