□曾繁华

    浅夏时节，万物勃发，一片葱茏。校园里早已沸腾，跳跃着孩子们活泼的倩影，灵动的舞姿随着美妙的音乐袭人耳目，那是孩子们在表演，欢度美好的节日！

    一年一度，感受新颖。

    小小书包在跳跃，红色、黄色、蓝色……

    鲜艳的色彩在眼前闪烁，一幕幕映照着孩童成长的春秋。

    小天雪还是那么小，她是一群小天使中的一员，经常是爷爷奶奶领着去幼儿的“天地”。走着走着，她哭起了鼻子，是不想进园，是想念爸妈，是身体不舒服？一连串的问号在爷爷的脑子中闪过。她总是不吱声，只是闷着脸在流眼泪。走着走着，她走进了那个“快乐的校园”。有过天晴日朗的清晨，小鸟洒下银铃的叫声，小天雪也随着神色喜悦。有过风雨交加的清晨，雨伞顶弯了腰，小天雪也不示弱，爷孙顶风冒雨前行。就在那个“小园”，园丁在辛勤地劳动，小天雪在愉快地学习，有过咳嗽的烦恼，有过弄脏衣裤的担心，有过喜形于色的喜悦，但一切都坚强地挺过来了。

    园丁在辛勤地培育花朵。小天雪课堂学习的用心可用十分认真来形容。那独有的个性，那不一般的记性，那快速的背诵能力，那端正工整的字迹，那大多数100的分数，作业本上经常出现的“优”，孩子聪明勤奋、向学向上。

    还记得那一张红底的出入照片么？那方正隽秀的大脸，那闪烁聪慧的大眼，那一幅活泼的模样，有着“正人君子”的风度。还有那展板上天真的照片，那是幼儿园开展手工活动的记录，显得那样活泼而烂漫。

    中班、大班、学前班，时间倏地而过。那课堂上两眼注视的专注，整洁的书面作业，饭前随同伙伴古诗诵读，饭后老师引领游园活动，课间多姿多彩的律动舞、手语操、滑梯上的欢乐、秋千荡漾的笑脸。一一刻下孩提生活的足迹。

    要上小学了，小天雪以“两个一百分”的成绩到柘木小学报名了。

    忽然间，书包胀起来，学习的担子重了，紫色的书包带着一定的份量，总在肩上跳跃。

    翘着的“小马尾”一闪一闪，总在眼前飞扬。

    瞬间的工夫，小天雪已是二年级下学期。她默默无闻、专心致志，各门功课总是保持着98分以上，学习仍然那么亮色。语文、数学基础扎实，作文有个性，常常是满分。写字有规矩，工整清爽。数学认真仔细，力求无失误。常胜在“柘小之星”的行列（年级的前一、二名左右）。那红底的照片在光荣榜上闪亮，那一溜儿的大红奖状写满她成长的足迹……

    小天雪即将进入三年级了，家长早在一旁吹风，她暗暗攒足了劲！

    曾记否，一个暑期的探视。

    沉甸甸的大书包换成了黑色的背包，“五门”变成了“七门”（功课），又是一个新的领域，一个竞争激烈的场所。

    从乡村往返县城，求学之路充满艰辛与拼搏。

    晃眼，大孙儿天奇已进入初中了，他们在用另一种方式过着自己的“六一”。初中的生活似乎人情味更浓。

    一次次的家长会，一次次的运动会，一次次的集体生日庆祝，一次次的校内校外劳动，一次次参与社会实践活动，一次次课上精彩的分享，一次次公开课时的互动，一篇篇发自内心的对美好生活的感受，一遍又一遍家人的反复叮嘱，孩子在这些活动中经受着人生的磨砺，也表现出好学上进的风采。

    学习总有那么“三个维度”（英才、精英、明星）需要赶超，总有自己所处的位置（班次、校次）需要警醒。每一次检测都是“攻坚克难”的进军号。他经过几次的跨越，进入了“明星”的行列。突破了数学的难关，跨上了数学“120”的台阶，受到了老师的夸奖！那亮闪闪的奖牌就是一种无声的证明。“保数学、跨英语、争语文”，新的目标又在眼前，应该开始提升英语吧！奋斗的青春最美丽。孩子在努力发展自己的空间，家人期待着，因为他一步一步向上攀登，让我们看到了希望！

    大爱如玉，点沙成金。我庆幸我们的选择，高素质的学校一定会培养出优秀的人才。智慧、勤奋、刻苦的孩子一定会摘取知识的桂冠。

    孙儿们，你们是祖国大花园中盛开着的绚烂之花。新时代的生活充满阳光，充满竞争。你们是幸福的，是大有希望的。向学向上是光荣的。校园里那充满激情而欢快的音乐舞蹈已汇成了幸福的海洋。我满心期待，你们好好珍惜，努力奋斗。朝着理想的目标，一步一个脚印地前行！