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□记者沈微通讯员杜颖 清廉,是荆州职业技术学院高质量发展的鲜明底色。 今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,也是荆州职业技术学院实施“提质培优”、推动“双高”建设的冲刺之年。 今年以来,学校立足既有工作基础,持续深入推进“清廉荆职”建设,厚植清廉“因子”,引导全校干部师生不断增强廉洁治校、廉洁从教、廉洁育人、廉洁修身意识,为清廉学校建设培根铸魂,全力打造清廉高地,涵养清风正气。 正风肃纪 营造风清气正“好生态” “‘一把手’一定要率先垂范、清正廉洁,习惯在监督下工作。学校党委对违反廉洁纪律的行为零容忍,没有下不为例!”今年3月22日,荆州职业技术学院党委书记杨冰与学校全体中层正职干部集体廉政谈话,面对面、心贴心地沟通交流,直击与会人员内心。 常态化做实对“一把手”和领导班子的监督,是荆州职业技术学院坚持和加强党的领导、深化全面从严治党的重要举措。为深入贯彻落实《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》《中共湖北省委关于加强对“一把手”和领导班子监督的实施意见》,2022年以来,学校党委牢牢抓住主体责任这个“牛鼻子”,紧盯“关键少数”,推动政治生态分析研判、谈话提醒、警示教育制度化常态化,做细做实对同级领导班子、下级“一把手”和领导班子的监督,持续深化“清廉荆职”建设。 3月13日,学校党委政治生态分析研判工作联席会召开,听取各部门负责人自查问题整改措施,与会的政治生态分析研判成员部门就推进2022年问题整改、推进2023年工作等事项进行讨论交流。会议明确指出,2022年是学校政治生态分析研判全面推开的第一年,2023年,将是检验分析研判工作成效的关键之年。 在荆州职业技术学院党委书记杨冰看来,清廉学校建设关系学校高质量发展根本,必须真抓实抓,来不得半点马虎。春季学期以来,学校党委组织召开加强作风建设、加快项目建设暨预防廉政腐败风险、分配制度改革等多个层面的调研座谈会,广泛听取下级“一把手”履职中的难点堵点和意见建议,并逐一研究解决办法,进一步理顺体制机制,健全规章制度。同时,对工作中存在的党风廉政建设薄弱环节进行提醒,有针对性地加强整治,形成一级抓一级、层层抓落实的监督工作格局。在建设过程中,该校进一步完善《荆州职业技术学院后备干部队伍建设工作方案》,以建立更加科学合理、规范有序的干部培养选拔机制,造就一支充满活力、数量充足、素质优良、结构合理的党政后备干部队伍。 开展纪检监察干部队伍教育整顿,是当前纪检监察系统的一项重要政治任务。荆州职业技术学院精心谋划部署,推进任务落实,学习教育做到全覆盖、检视查摆做到一体推动、整改整治做到一体落实,不断推动教育整顿走深走实。同时,强化学做结合,坚持查改贯通,以持续开展违规吃喝专项整治,实施“躺平式”干部专项治理,强化内控管理,开展专项监督,持续推进“清廉荆职”建设等工作,不断锤炼政治品格,砥砺初心使命,为推动学校高质量发展提供坚强保障。 拒腐防变 筑牢内控合规“防火墙” 拒腐防变,必须健全校内监督体系。 荆州职业技术学院从细处着眼,压实各级党组织全面从严治党主体责任、职能部门监管职责,健全各负其责、统一协调的责任格局,不断完善党内监督体系。学校纪检监察机构针对重点工作,联合办公室审计科、组织部、宣传部、计财处等部门开展监督检查,推动构建全校“一盘棋”大监督格局。 筑牢内控合规“防火墙”,需要聚焦重点领域、瞄准薄弱环节。 “公务报销有四大原则:先审批后支付、谁批准谁负责、公务卡使用、手续完整。” “报销票据有严格的合规性要求。” …… 为持续深入推进违规吃喝专项整治,4月21日,学校纪委和计财处联合举办“严肃财经纪律、规范财务管理”廉洁纪律宣讲会,组织与会人员系统学习学校财务管理制度重点内容,通报学校在违规吃喝专项整治工作中自查发现的问题,并从省、市和学校三个层面对目前高校在多轮巡视审计中发现的涉及财经纪律问题一一进行剖析。 “大家知道酒驾和醉驾的区别吗?” “我知道!酒驾和醉驾以血液酒精含量80毫克/100毫升为界。” 2月24日下午,一场别开生面的“纪法微宣讲”在学校新能源汽车学院举行。受新能源汽车学院党总支邀请,学校纪检监察室主任张于林针对当前全省正在开展的违规吃喝问题专项整治,以饮酒驾驶机动车问题为切入点,精心制作《浅谈酒后驾驶的纪与法》课件,从酒驾醉驾相关法律法规、违规吃喝有关问题解读等四个方面,向该学院全体教师讲解酒后驾驶的纪与法问题,并解析违规吃喝专项整治的重点内容和政策界限。 在学校细分领域,廉洁之光同样处处闪耀。 ——充分发挥党委头雁作用。制定《深入贯彻落实中央八项规定精神的具体措施》,进一步规范调研要求、精简会议活动、精简文件发布、规范公务活动等,持续保持惩腐高压态势,保持制度性约束常在,深化拓展“清廉荆职”建设,坚决做到拒腐防变。 ——开展工程建设领域突出问题专项治理工作。认真贯彻落实习近平总书记关于“深化政治权力集中、资金密集、资源富集领域的腐败”的重要指示精神和省、市专项治理工作要求,聚焦工程建设领域突出问题,及时发现和堵塞监管漏洞,健全完善监管运行体制机制,促进权力行使安全、资金使用安全、项目建设安全、干部成长安全,服务保障学校高质量发展。 ——开展团费和团委工作经费管理使用“回头看”监督检查。印发《纪律检查建议书》,严肃指出问题要求立即整改,制定《荆州职业技术学院团费管理、收缴与使用规定(试行)》,完善内控制度,堵塞管理漏洞,进一步规范团费和团委工作经费管理使用。 ——制定《荆州职业技术学院社会培训管理办法》。通过建章立制,促进和规范社会培训(亦称非学历教育)工作,提升学校服务社会功能,充分发挥我校专业、师资、实训条件等资源优势,主动加强与行业企业的联系,拓宽培训渠道,创新培训方式,为服务地方经济社会发展起到积极作用。 ——开展规章制度“废改立”工作。为全面推进依法治校,进一步加强精细化管理,不断完善校内管理体制和运行机制,适应高质量发展需要,学校对建校以来300多条规章制度进行全面起底,及时制定、修订或废止不适用的制度或条例,由此建立科学健全的规章制度体系,实现各项工作有制度可依、工作要求具体可行、流程清晰流畅、责任体系明确、奖惩措施有效的制度建设目标要求,使学校各项规章制度更具针对性、可行性和科学性。 …… 以清廉为底色,清新之气在荆州职业技术学院不断升腾。 培根铸魂 厚植清廉基因“润心田” 廉政,入脑更要润心。通过开展廉洁文化主题教育活动,厚植清廉基因,是荆州职业技术学院培根铸魂育人的又一得力举措。 5月27日至6月3日,纺织服装与艺术设计学院党总支开展“廉动—公寓+清廉动漫”文化艺术作品展,组织18个班级,遴选80多幅优秀作品,以“言行端正、堂堂正正为人师表,洁身自好、坦坦荡荡哺育桃李”为主题,展示了学院教师的廉洁风范;以“做人常律己、正气贯云霄”为主题,展示了学院学子的廉洁风尚;以“君子之行、静以修身、俭以养德”为主题,展示了学院师生家庭的廉洁风采。 学院党总支书记曾建华号召师生“以廉为镜”,倡廉洁之风、守清正之气、颂清风荆职,展现学院教师廉洁从教、廉洁从政的职业操守,营造“风清气正、崇尚师德”的良好氛围,传递奋发向上“正能量”。 这并非孤例。 学校纪检监察机构以廉洁文化为主线,在全校举办“清风荆职·廉洁颂”文化节,组织经典诵读、书画创作、红色故事会等10项文化活动,打造有特色的清廉学校文化品牌。清廉课题研究、清廉支部共建、“廉润荆职”摄影比赛、“八段锦”气功操比赛、廉洁从教演讲比赛、“师德标兵”评选等活动接连开展,校园内清风满园、廉花遍开,纵深推进学校全面从严治党,营造风清气正良好政治生态。引导全校干部师生不断增强廉洁治校、廉洁从教、廉洁育人、廉洁修身意识,在荆州职业技术学院已成常态。 ——全校纪检委员讲廉洁“微党课”,以全校15个党总支、36个党支部为单位开展“微党课”大赛,以微课“小切口”深入清廉“大主题”的方式,紧扣“廉洁”主题,从大家的身边事、细微事入手,以亲身经历和先进事迹为具体事例开展纪法宣讲,寓理于情、寓教于乐,有效增强了廉洁教育的渗透力,充分展示了纪检监察干部的担当作为。 ——举办“音你而来,不忘廉声”“幕后音雄”配音大赛,增强校园清廉教育的渗透力和感染力,引导青年学生从党史中汲取清廉力量,培树生动活泼、独具特色的青年清廉文化,进一步营造风清气正的育人氛围,擦亮“清廉荆职”校园文化品牌名片。 ——结合“学习贯彻党的二十大精神,党建引领学校高质量发展”开展清廉课题研究工作,动员党员干部围绕全面加强党的建设、深化“清廉荆职”创建、形成良好政治生态等内容开展理论课题研究,课题申报通知发出后,教师们纷纷递交课题申报书,共征集参选课题56项,立项35项,在研究中聚焦提炼清廉学校建设经验,不断加强研究成果的转化与运用,为全校各部门、学院防范廉政风险点、加强党风廉政建设工作提供参考和借鉴。 ——举办教职工“八段锦”气功操比赛,通过学习“八段锦”,推动中华传统文化精华融入校园文化之中,极大丰富教职工的文化生活,用武术动作来调节身心、缓解压力,达到“正气内存、邪不可干”的效果,帮助教职工以更健康的体魄、更饱满的精神状态投入工作和生活中,展现教职工积极向上的精神风貌,营造学校健康文明、团结和谐的文化氛围。 ——举办“风清气正、清廉学前”剪纸大赛,一幅幅构图巧妙、立意深远的廉政剪纸作品,充分展示了学前教育专业学生的特长,寓教于乐,把廉洁教育、传统文化和学生日常学习生活相融合,在潜移默化中培养学生风清气正的道德品质,营造清正廉洁校园风尚。 ——组织“廉润荆职”摄影比赛,向全校师生征集紧扣廉洁主题的摄影作品217幅,反映教职工在建设清廉荆职和工作学习生活方面的点点滴滴,充分展示教职工昂扬向上的精神面貌和积极乐观的生活态度。 …… 学校纪检监察机构负责人介绍,通过厚植“清廉基因”,学校各级各层遵规守纪的高度自觉逐步形成,学校“三重一大”事项集体决策制度、重大事项请示报告制度、下级“一把手”述责述廉等重要制度执行情况的监督检查更具力度,实现了对党员干部、教职工遵纪守法情况的精准研判,进一步把好了政治关、廉洁关、作风关。 |