本报讯（记者王希恩　通讯员马康婕祝恒钰）为促进幼儿顺利过渡至小学环境，提升教学连贯性和儿童适应能力，近日，荆州小学教联体举行了以“立足儿童身心发展　推动幼小双向衔接”为主题的教研活动。

  活动内容以解析低段语文拼音教学的内在逻辑和规范化教学模式为主，同时探讨幼小双向衔接新思路和方法。国家级普通话测试员、荆州市骨干教师、荆州区“领航导师”何红莲对规范读音进行详细讲解。湖北省思品课教学省一等奖、荆州市语文教学一等奖获得者教师李惠凌带来一堂高效拼音教学示范课《jqx》。中学高级教师、荆州市骨干教师、荆州区语文学科“领航导师”王娅为拼音教学提供了完整的教学思路、步骤及方式方法。

  与会教师还就幼小衔接过程中心理适应、学习习惯培养以及社会交往能力的建立等问题进行了深入探讨，并提出多种创意式概念、课程、作业和学习方法。

  此次教研活动为幼小衔接教育提供了一个交流和学习的平台，参会教师纷纷表示受益匪浅。