荆州日报
2024年11月13日

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第A003版:教育聚焦
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漫谈“好家长”的境界

  □ 荆州实验小学 李其贵

  如何做一名“好家长”? 我们先回顾一部电视剧《正阳门下的小女人》,剧中徐慧真的女儿、外甥女,在她的教育和影响下,最后各个能独当一面,独挑大梁,而且德才兼备,胸怀宽广。作为观影者,我认为这就是家庭教育最成功的典范。

  徐慧真以自身能力在孩子们心里立起威望,她的为人处事,孩子们都看在眼里、记在心里,这是一种无痕的言传身教。因为威望,引发钦佩,孩子们对她的话,言听计从;她尊重孩子,有事情,总是先听孩子的想法和意见;她信任孩子,知道放手,女儿们帮她打理公司期间,拥有绝对权力,她从不横加干涉,指手画脚,只有在女儿出现困难的时候、需要她的时候,才会出面协助解决问题;她愿意接受孩子们的新思想,她乐于学习,而不是固守自己的老观念、老传统,她的与时俱进,让孩子们钦佩她、喜欢她;她爱孩子,并且会表达爱,与孩子们在一起时都是开心愉快的,很享受与孩子们在一起的欢乐时光。

  工作中,我遇到过很多徐慧真似的“好家长”,在他们身上,我发现了“好家长”的某种境界。那么,这种境界究竟是什么? 很赞同一句话:境界,是一个人的思想觉悟和精神修养,也是一种自我修持的能力,体现了一个人的修为与素养。对于“好家长”境界的具体表现,我认为有如下三个标准:

  一是做孩子的榜样,言传身教。家长所有的处事方式都是孩子的人生第一课,父母要做好孩子的第一任老师。

  二是不断学习,提升自己,与孩子共成长。托尔斯泰说过:教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。教育,说到底是两个生命的互相影响,一棵树摇动另一棵树,一片云推动另一片云。父母不仅要懂孩子,教育孩子,还要教育自己,跟孩子一起成长。父母是在跟孩子的相处过程中逐渐成长、成熟的。这是一个双向的过程。

  能够控制自己的情绪,鼓励孩子,让孩子做好自己。这是做家长的很高境界。家长控制好情绪,是对孩子最好的教育,能为孩子树立良好的榜样,有利于儿童的自我管理、自我约束,促进孩子的全面心理健康。

  如果孩子出现问题,家长如何控制情绪? 在我看来,可以这样做:耐心倾听,管教不顺从的孩子时,关键在于找出孩子犯错的原因,并从根源入手,加以根治;放下身段,和孩子商量,各退一步,也许是个好办法;让孩子体验后果,在保证安全,不造成不良后果的前提下,家长也能让孩子自己体会到“坏事”的滋味。从实际经历中,孩子会深刻地认识到父母的教导是多么正确和重要。

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