本报讯（通讯员谭俊）为全方位促进特殊儿童健康成长，近年来，石首市特殊教育学校以“微课”为载体，积极构建德育课程体系，为不同类型的特殊儿童开展不同场景的针对性教学，更好落实立德树人根本任务。

  针对残障学生成长中需具备文明礼仪、良好习惯以及危机防范等方面知识，石首市特殊教育学校开发了《做好我自己》《保护我自己》两门校本德育课程，并在此基础上科学制作“一核心、两纵断、三横面、十单元”短视频“微课”，以更形象化、情境化地教学，有目的、有计划、系统性地对培智学生开展思想、政治和道德等方面教育。

  该校曹进礼等学生，通过“微课”教育，变得思想活跃、性格开朗，具备较强的工作能力，目前已有多家私营企业和学校签订用人协议，不久，他们将走上工作岗位，实现人生理想。