本报讯（记者王希恩　通讯员陈芹）政、研、校如何共同发力培养好学前教育人才？12月19日至20日，2024年荆州市幼儿教师职业技能比赛闭幕式暨荆州市学前教育高质量发展研讨会成功举行。活动中，我市学前教育分区联片教研“1+2+N”模式的实践探索成果得以充分展示，意味着我市学前教育人才培养迈上新征程。

  作为推动我市学前教育高质量发展的重要举措，本次比赛于10月中旬启动，分为县市区初赛、市级决赛和表彰总结三个阶段，赛项涵盖自制玩教具公开课、绘本讲述、课件制作等多个项目，荆州市幼儿教师职业技能比赛3个单位获奖、62名个人受表彰。比赛中，我市在“一所省级示范园带两所城区园带动多所乡村园”工作架构（“1+2+N”模式）的实践探索成果得到充分展示，多名园长、教师生动讲述自己的成长故事，引发强烈共鸣。

  市教育局有关负责人表示，荆州市教育系统将以此次活动为契机，深化学前教育改革，以“幼有优育”为目标，坚持优质、专业、统筹发展。将遵循幼儿成长规律，提升保教质量；加强师资建设，提升教师美育、数字化及师德师能；积极探索教联体建设，开拓综合路径，推动家园协同，为荆州学前教育高质量发展谱写新篇章，做出新贡献。

  活动由市教育局主办，市教育科学研究院承办，荆州理工职业学院、东北师范大学出版社协办，来自我市各县市区的学前教育教研员、骨干园长和教师代表参加活动。