□　金庭碧

  著名经济学家、中央党校原副校长王东京教授写的《学海漂流记》，最近由北京联合出版公司出版了。我读过之后，深受启发。这本书不只是王教授对自己学术生涯的总结，还能给广大年轻读者在成长进步上帮大忙。书里，王教授把读书、调研、思考、写作的黄金法则写了出来，就像一盏盏航标灯，带着读者在学海里远行。

  现在这个时代，信息多得不得了，好多人都被“知识焦虑”困扰着。王东京教授在《学海漂流记》里讲的“读书智慧”，正好戳中了当代人的这个痛点。在“学问之道”这一章节，他把经济学家用的思维方法，拆成了大家能照着做的步骤。先是鼓励读者要有“敢提问”的勇气，再教大家“会提问”的技巧，这么一来，就能引导读者深入思考，不只是知道点表面知识。像“用例子推理”这种能联系实际场景的思考方法，能帮读者更好地理解那些抽象知识，把理论和实际紧紧连在一起。“大胆假设”就是鼓励大家突破创新，不管是做学术研究，还是在生活里，都要勇敢去探索那些不知道的东西。同时，书里还提醒大家注意“预测和推断”的界限，强调“数据可能骗人，逻辑才是关键”，这能让读者面对海量信息的时候，保持理性，有批判性思维，不被假数据给骗了。

  “文无定法”这一章，是这本书特别亮眼的地方，它打破了传统写作的那些死板规定。王教授通过仔细分析“点线面布局”“口语化表达”这些实际操作的细节，提醒写作者别再用那些老套的“官样八股”写法。我们平时写作，经常会掉进一些固定的模式里，写出来的文章没个性，也没活力。这本书就强调，写作的时候要在理性的框架里，融入自己真实的个性，让写作回归到表达思想、传递感情的本来目的上。这对做学术写作的人很有启发，对我们平时写点东西、表达想法，也特别有指导意义。

  《学海漂流记》是王教授根据自己四十多年的亲身经历写的，给年轻的学者和普通读者提供了一套方法，能改掉低效努力的毛病，帮助大家成长。这套方法不光对做学术研究有用，对在职场上想进步、规划人生的人，也有很大帮助。书里教大家怎么改掉“低效努力”，让读者明白，努力得找对方向、用对方法，别瞎使劲。对“厚积薄发”的解释，是在鼓励读者积累知识和经验的时候，要有耐心、能坚持。鼓励读者在年轻的时候多读、多背一些经典著作，教授提到当学生对老师要求背诵经典提出质疑，特别是对闭卷考试罢考时，老师说，“你们还没有发言权，等毕业十年后再评价”，果然，学生在十年后感受到背诵经典和闭卷考试的好处。现在社会节奏快，大家都想快点成功，这本书就提醒我们，成功是要长时间积累沉淀的，教授忠告年轻人，“赶在自己记忆的黄金期，多背点书”。

  王东京教授是经济学家，逻辑特别强，讲故事也很厉害，他把那些抽象的理论，都融入到一个个生动的故事里。这么写，书读起来有意思，还好懂。

  《学海漂流记》里讲了七个方面的问题，就像七座灯塔，给在知识海洋里摸索的人指明方向。读每一篇文章，都能感觉到作者像个亲切、有耐心的长辈，在那儿慢慢讲，让我们享受一场思想的大餐。教授引用王闿运关于学问分三类的观点，“诗文之学、功名之学，帝王之学”，勉励读者提升格局。关于讲课的三条标准，想清写清说清，深入浅出把握节奏，这是拿来就可以用的经验，作者道出了真经，“学术框架好比一张交通图”。书里总结的每一条经验、规律和体会，都是马上就能学、马上就能用的工具。这是一本既有思想深度，又特别实用的好书，只要是想成长、想进步的读者，都值得好好读一读。