荆州日报
2025年12月30日
第A001版:01
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从“学习课堂”到“发展一线”

荆州经开区鱼农桥街道锻造高质量发展尖兵

  □ 记者 刘娟 王大玲 通讯员 刘亚 张彬

  12月12日上午10时,荆州经开区鱼农桥街道会议室里,青年干部读书班准时开始,街道党建办干部罗杨不时在笔记本上记录感受。去年11月,他调入部门专门从事党建工作,今年7月启动的读书班成了他和年轻干部的“充电站”。“大家一起学政策理论,交流工作心得,学到的知识马上就能用到服务企业和日常工作中。”罗杨的感悟,正是鱼农桥街道年轻干部群体在读书班中实现能力提升的生动写照。

  今年初,街道党工委紧紧围绕服务经开区发展大局,贯彻落实“干部素质提升年”要求,系统谋划、精准发力,将干部队伍建设从“软任务”变成“硬功夫”,为区域高质量发展注入澎湃的人才动能。

  体系赋能构建“学练赛”一体化培养链条

  如何系统性提升年轻干部的履职能力? 街道用实际行动作答:构建目标清晰、路径明确的成长支持体系。

  结合年轻干部的成长特点,街道推出“1234”培养机制,搭建起系统化的成长平台。

  “1个主题”统领全局——聚焦“提升素质、服务大局”活动主题,确保所有培养活动紧扣发展需要。

  “2类活动”搭建实践舞台——通过“青春建功”主题演讲激发思想碰撞,通过“青力青为”志愿行动推动干部深入社区网格,在服务群众中锤炼务实作风。

  “3项制度”夯实保障基础——建立“青出于蓝”导师帮带制,让经验丰富的老同志“手把手”传授;完善常态化谈心谈话,及时把握干部思想动态;实行后备力量动态管理,确保“人才池”活水常流。

  “4力课堂”实现能力培养的精准滴灌——“眼力”训练提升洞察辨识能力,“脑力”锻炼强化政策理论素养,“笔力”课程攻克公文写作难关,“脚力”培养敦促深入基层一线。

  培养机制好不好,参加学习的年轻干部最有发言权。“我们用‘脚力’走进企业了解实情,用‘眼力’发现问题,用‘脑力’思考对策,再用‘笔力’总结经验、举一反三。”年轻干部汪璐瑶深有感触:“通过系统训练,感觉自己看问题的角度更全面了,解决实际问题的思路也更清晰了。”     (下转第2版)

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