□　陈桂珍

  初中三年，有三位英语老师教过我。他们当时都是24岁左右，性格迥异，教学风格各具特色，却都深受同学们喜爱。

  读初一时的英语老师个子很高，长得颇帅，窃以为是“玉树临风”这个词最好的注解。他姓伊，第一次见面，向同学们介绍自己时颇为自得地说：“我姓伊，为伊消得人憔悴的‘伊’。”我们没有读过、听过“为伊消得人憔悴”，更不懂得这句话的意思，这样高深莫测的句子被他不动声色地悠悠吐出来，我们都觉得他和他的姓氏一样，神秘而富有魅力。

  他课讲得极好，尽职尽责又风趣幽默，男生女生都对他崇拜得不得了。晚自习课，他更是抢手的香饽饽，尤其女学生们，都愿意被他单独辅导。通常这边有女孩儿喊：“老师，我有个问题”，他循声走过去，耐心讲解；还没等讲完，那边又有女孩儿喊：“老师，我也有个问题”，他就又走过去，耐心讲解。他待谁都好，待谁都有礼有节，弓腰讲题时总是保持彼此都舒适的距离。看他一节课陀螺一样被几个女生呼来喝去，有时大家会发出善意的笑声。他也笑，不急不躁，不张扬，虽然比我们大不了几岁，但是很沉稳，很有为人师表的宽厚和尊严。

  初二时的英语老师姓丁，人长得极瘦且矮小，身高最多165CM，调皮的男生在背后喊他“小丁头”，但是并不妨碍对他的敬爱。他是个乐天派，整天风风火火，似乎哪里都有他的动静，都有他的身影。他嗓门极大，讲课

  的声音惊天动地，以致于我们都怀疑他整个身躯就是一个音箱，不，一面空旷无比的铜鼓！　他一张口就发出金石之声，声音醇厚激昂且极具穿透力！　他一讲课，第一排靠门口的同学就主动把教室门关上，不然一会儿隔壁班级老师就会过来提抗议。每逢评讲试卷，他更是慷慨激昂声振屋瓦，坐第一排的同学便虚虚地用手掩了耳朵听。正讲得青筋暴露义愤填膺倾情投入之时，门被敲开了，探进一个花白的头，苦兮兮的脸：“小丁。”他戛然而止，尴尬一笑，伸手抹一把脸上的汗：“考得实在忒差了！”门关上了，音量小了几分贝，他压抑委屈着自己的声音，一字一句越发沉稳有力掷地有声苦口婆心。在他的课堂上，从来没有人打瞌睡，因为，睡不着。

  初三时的英语老师姓时，讲一口流利动听的普通话。据说是东北人，他长得很清秀，性格有些腼腆，爱笑，一笑露出一口洁白的牙齿。高我们一级的女生特别喜欢到他的宿舍去找他，他性格脾气极好，但原则性也强，他会敞开了门，在门口和她们交谈，绝不许进到他宿舍中去。因为住校的缘故，下了晚自习，他通常还会留在教室继续辅导。那时我们班有三个留级多年，一心想考中专的“老大哥”，他们学得特别刻苦，有时晚饭都不回家吃，他便在教师食堂买了馒头带给他们。这三个“老大哥”都比他高一头，但是见了他都毕恭毕敬地鞠躬问好。现在很多年轻教师都以自己能和学生“打成一片”为骄傲，我倒是觉得，虽然现在不过于提倡“师道尊严”，但是，毕竟“师生”有别，老师在学生面前除了有爱，还应保持足够的尊严为好，毕竟“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”。

  倏忽间，离开母校已近40年，三位可敬可爱的英语老师也垂垂老矣，但留在我记忆里的他们，永远是踏实、勤勉，青春、热情、风华正茂的样子。