本报讯（特约记者李新建卢鼎）为全面了解江北片区中小学教学现状，推进全市教学质量优质均衡发展，石首市教育局近日召集江北5镇（区）中心学校校长、常务副校长及镇（区）小学校长召开教学工作调研会。市教育局党组书记周兴胜，党组成员、副局长张琼等到会指导，

  会上，5镇（区）中心学校校长针对本镇（区）各学段学校基本情况、班级设置、人员编制、在岗教师、资产管理等方面作了汇报。同时，就各镇教育教学管理思路、学校开展晋级达标自评定级状况、教学质量地位、“双减”工作开展情况等方面做了深度剖析。

  大垸镇中心学校校长王家兵直言大垸教育大而不强，认真剖析了制约学校发展的内外因素，主要包括管理跟不上、教学观念落后，队伍结构不合理等，表态将大刀阔斧进行改革，以“双减”增效为抓手，提高教育教学效率；以五育并举为抓手，促进学生全面发展。

  小河口镇中心学校校长孙静对该镇教育教学工作作了全面汇报，归纳了教育教学质量不高的系列原因——教育教学常规管理落实不到位；课改推进中规划不细，思路不清；对学生的综合素养关注不够等，表态将坚定不移抓课改，持之以恒抓常规，只争朝夕抓备考，精益求精抓短板。

  天鹅洲经济开发区中心学校校长汤绪树用祥实的数据，呈现了天鹅洲开发区近几年萎靡的教育发展状况，直言质量不高是他们的痛点和责任之所在，表示将实行制度引领、强化教师的质量意识，压实目标管理及分层施教、分类指导，切实提高教育教学质量。

  横沟市镇中心学校校长刘宇深度剖析了该镇教育质量落后的原因：学校治理建设淡化，教师队伍建设弱化，对学生的成长管理虚化，表示将加强教师队伍建设、狠抓师德师风建设，抓实校本教研活动、提升教师专业水平，推进“双减”政策的落地、努力提升学生综合素养。

  新厂镇中心学校校长刘正文对新厂镇教育教学工作做了详细地汇报，列举了一些影响教育教学质量因素。同时，恳切地表示将动真碰硬进一步改革人事制度，不断激发教师队伍活力，务实习本课堂教学改革，精细教学常规管理，努力提升新厂教育质量。

  党组成员、副局长张琼肯定了四年来江北各校做的四点改变，即学校文化氛围明显浓郁，质量争先进位意识明显增强，教风学法明显好转，教师干事创业信心明显提升。她强调，江北教育要聚焦质量回归主业，校长要聚焦教学回归主位，教师要聚焦课堂回归主体，学校要有不遗余力抓质量、旗帜鲜明抓质量、撸起袖子抓质量的决心。她要求5镇（区）学校要提高战略意识，在振兴乡村教育、建设美丽乡村的政治高度上发展教育，在“双减”大背景下思考教育，在达标晋级工程中强效提升教育。同时，她还细致地为各校提出了系统的强化措施，建议学校在教学常规管理上着力，在教师非专业素质上着力，在教研活动实效上着力，在学生习惯培养上着力。

  局党组书记周兴胜肯定了江北各老牌学校曾经的辉煌，分析了江北各教育单位在城镇化发展和全面“双减”的两大形势下面临的困境。他强调，各校要适应新形势，查摆短板，找到突破点，立足现有资源，挖掘队伍潜力，努力实现质量破冰。要切实加强学校班子建设，实行中心学校校长负责制，校长要与当地政府保持高度一致，创造优质社会环境；常务副校长要团结学校班子，抓好教育教学和校园安全工作；小学校长要找准学校定位，团结村小、点小力量，共谋发展。各校领导班子要团结协作，增强斗争精神，敢管敢治，及时提醒犯错苗头；要守住安全底线，主要领导要高度重视，专班要严之又严细之又细；要坚守廉洁自律底线，狠抓狠管，防止出现违背师德师风现象并引发社会舆情；要重视巡查问题整改，规范管理，严禁乱支乱发现象发生。