□吴兆福

  大学城，顾名思义，以高等教育为中心形成的居民城镇。大学城形成于欧洲，率先出现在英美等一些高等教育发达的国家，如英国的牛津大学城、剑桥大学城，美国的哈佛和麻省理工学院大学城。1998年各大学开始扩展，2000年教育部鼓励有条件的高校与企业联办大学，2004年长江大学文理学院和工程技术学院成立。荆州大学城的建设源于高校扩招，兴于长江大学两个二级学院成立，成于荆州市政府大力支持。

  2000年左右，荆州规划“大学城”。大学城东起江汉石油学院，西至湖北农学院。规划占地10.66平方公里，总投资26亿元。分为中心区、理工区、人文区、医学区、农学区及创业园区等6个功能区；预计入驻高校8所，在校生8万人，社区总人口达到22万人。由于各方面的原因，一直未能实现规划目标。

  近几年城南各大学在党和政府的支持下，经过自身的努力，办学条件得到了很大改善，比如荆州职业学院，原本校区规模较小，荆州市启动了交钥匙工程，投资十几亿建设了学术报告中心、体育馆、综合楼等。经过扩建之后，学校占地1996亩，总建筑面积近50万平方米，在校生规模达到1.5万人。长江大学东校区南扩工程一期已经投入使用，总投资20亿，建筑面积30万平方米。湖北中医药高等专科学校，这几年办学水平不断提升，每年招收人数不断提高。荆州各大学蓬勃的发展势头，为荆州再次建设大学城提供了坚实的基础。

  2021年8月，荆州市再次启动了荆州大学城概念性规划及重点片区详细规划设计。荆州大学城包含2个层次的范围，第一层次是概念性规划，西抵江汉运河，南至荆江大道，东至南湖路，北到护城河南路、复兴大道，规划总用地面积24.8平方公里。这也是荆州科创大走廊的重点区域。第二层次是大学城核心区，北至学苑路，西至西环路，南至荆江大道，东至南湖路围合区域，总面积约5.6平方公里，这是荆州的大学集中区，也是先期建设区域。

  荆州大学城内长江大学办学历史悠久，文化底蕴丰厚，爱称省属211高校,深得学子们厚爱，其图书馆资源丰富，尤其电子资源，有中文的文献数据库，有外文的文献数据库；门类齐全，有期刊、学位、会议、专利等数据库；大学城其他学校经费受限，只能选择性购买文献数据库，老师和同学做科研查阅资料受限，很不方便。长江大学图书馆在大学城深受老师和同学厚爱，为获取资料，有时不得不通过亲戚、朋友、同学去查资料、借图书。

  为探索大学城图书馆资源共享运行机制，要考虑以下几点：

  第一，有法可依是图书馆资源共享可持续发展和服务效能提升的根本保障。馆藏资源共享相对来说容易一些。大学城内各图书馆通过自行协商，在平等、自愿、互利互惠的原则下，参考现有机制，如馆际之间的年终结算、赔偿等，建立适合大学城的共享机度。非馆藏电子资源每年包库采购，在采购合同上有明确的IP地址限制。为共享这些电子资源，只有另寻他路或参考其他地方的做法，如建立大学城图书馆联盟或其他机构，统一采购，各图书馆共同使用、共同支出经费。图书馆联盟要建立平等、合理的结算体系、各种规章制度，合理合法合规使用图书馆资源，共享机制才能持续运行。

  第二，争取上级政策大力支持。长江大学是省属学校，荆州职业技术学院、湖北中医药高专、荆州理工职业技术学院是市属高校，荆州学院、长江大学文理学院和长江艺术职业学院是民办高校。这些不同层次、不同管理机构如何实现图书资源共享是个大难题。长江大学图书馆资源丰富，人财物有保障，其他学校都想共享它的资源。如能通过上级协调，效果会更好。如果能自愿达成共享协议，当然效果更好。

  第三，完善大学城电信基础设施。大学城图书馆资源共享依赖于通信网络。目前三家电信公司城域网已经建成，主干网带宽能满足需求。各高校都建好了自己的校园网，通过电信部门网络，连通各高校校园网。电信公司要根据实际需求，完善通信网络，优化工作流程。

  建大学城的目的之一，就是共享公共设施，如体育馆、礼堂、图书馆等。在党和政府的指导和协调下，大学城合理规划，各高校更新观念，真诚合作，相信大学城能达到当初规划设计的预期目标，为建设荆州科创大走廊贡献智慧。

  （作者单位：荆州职业技术学院图书馆）