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□康军 党的二十大报告强调,全党要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。党校(行政学院)作为培训轮训主渠道、学习宣传研究马克思主义的重要阵地和党性锻炼的熔炉,在推动用马克思主义中国化时代化最新成果武装党员干部头脑、指导实践、推动工作中肩负重大职责、具有重要使命,这也是当前和今后党校教育教学和科研咨政的首要政治任务。 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果为指导,牢牢把握干部教育的政治方向 党的百年奋斗史,可以说就是一部马克思主义和马克思主义中国化成果的学习、教育、运用史。百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界,为党和人民事业发展提供了科学理论指引。在新民主主义革命时期,毛泽东同志以实事求是的勇气,把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合,创立了毛泽东思想,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。改革开放和社会主义现代化建设新时期,以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人进一步将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义,形成了中国特色社会主义理论体系,实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪的马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。党校是教育培训干部的地方,必须自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,而且要做得更好。党校在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育上要走在前列,充分发挥党校主渠道和重要阵地作用,教育引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上行动上做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。要把党校姓党贯穿到党校教学、科研、管理服务工作各方面,全面、准确、生动地对外阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、思想体系、实践要求,牢牢把握党校干部教育培训的政治导向。 加大教学方式方法创新,不断提升习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训效果 中国共产党在百余年的干部教育历程中,探索出了许多行之有效的方式方法,积累了丰富的干部教育培训经验。党校(行政学院)是党的建设的重要组成部分,承担着全党干部的理论武装、党性教育、党和国家重大决策部署等重要培训任务,理应在遵循干部教育规律和干部成长规律的基础上,坚持守正与创新,加大教学方式方法创新,不断提升习近平新时代中国特色社会主义思想教育的针对性、实效性。要坚持问题导向,强化理论指导,运用研讨式、案例式、体验式、情景模拟式和现场教学等多种教学方式,深入研究阐释事关党和国家事业发展面临的重大战略问题、理论问题和实践问题,努力形成党校特色的高质量研究成果,着力建设马克思主义学习、研究、宣传高地。要运用现代信息技术,更加重视干部网上学习和专题学习,在创新中体现以学员为主体的教育理念,并增强针对性,实现理论与实际的结合,把习近平新时代中国特色社会主义思想学习好、研究好、宣传好、阐释好、运用好。要加大习近平新时代中国特色社会主义思想的社会实践课和典型案例课的教学比重,充分利用现有红色教育基地等红色资源,以实物、实景、实例、实事为载体,让学员亲身感受这一思想的实践伟力。 聚焦主责主业,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果统领党校教育培训 党校是党的思想理论建设的重要阵地,是党和国家哲学社会科学研究机构、重要智库,理所应当要把习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育作为党员领导干部学习培训主课程,全面贯穿于一切办学活动之中,使之系统权威进教材、生动有效进课堂、刻骨铭心进头脑。党校教师必须要在读原著、学原文、悟原理上下功夫,全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,深刻领会“两个结合”“六个必须坚持”,正确认识把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓,做到既知其言更晓其义、知其然更知其所以然。要着力在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育上下“细”功夫,坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”。坚持质量立校,着力在打造特色一流高水平党校上下“苦”功夫。要带着信念、带着问题、带着责任办学治校,坚持为党育才、为党献策,不断增强党校思想政治教育的战斗力,不断提升党校教育质量,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。 (作者单位:荆州市委党校) |