□　彭春兰

  党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次十分重要的会议，为进一步全面深化改革擘画了时代蓝图，为持续推进中国式现代化提供了根本遵循，具有继往开来的里程碑意义。荆州各级党校要始终坚守“为党育才、为党献策”的初心，锐意进取、奋发有为，以强烈的历史责任感与使命感推动学习宣传贯彻全会精神走深走实，为在新时代全面深化改革中谱写好荆州实践新篇章贡献智慧与力量。

  守好为党育才“主阵地”培养堪当重任的“荆州骨干”

  为党育才，是党校的独特价值所在。作为党的事业的重要组成部分，党校是干部教育培训的主阵地，要自觉找准工作任务中心与重点，主动服务于党和国家发展大局，做好新时代的传道、授业、解惑工作，传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业。在进一步全面深化改革中，党校要坚持“党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部”的根本原则，守好为党育才“主阵地”，凝聚人心、汇聚力量，为推动改革事业蓬勃发展培养一大批真正具有创新精神、实践能力、德才兼备的领导骨干。

  荆州各级党校需深刻理解好、回答好“党校从哪里来、到哪里去”的现实问题，始终牢记党校初心，着力践行党校使命，要立足荆州客观实际，结合进一步全面深化改革的现实需要，注重发挥好理论教育、党性教育和能力培训三个方面职能，引导和推动领导干部不断深化对全会精神要义的认识与理解，加强改革精神和改革本领养成，培养真正堪当推动进一步全面深化改革重任的“荆州骨干”。

  做强为党献策“方面军”增添守正创新的“荆州智慧”

  党校因党而立、因党而兴、因党而强。党校与党始终同心同德、风雨同行，在中国共产党发展历程中始终承担着为党献策的重要职责。在进一步全面深化改革过程中，党校要坚持“党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在哪些方面建言献策”的原则立场，要充分发挥党校的理论研究优势，注重理论与实践相结合，努力提高党校建言献策质量，切实服务于经济社会发展，全力推动进一步全面深化改革不断取得新成效。各级党校应聚焦于深入学习和贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，以此作为工作的重点，通过激发党校教师提出创新性的“金点子”和有效的“良策”，搭建高质量的建言献策平台，构建具有党校特色的教研咨一体化教学体系，以及促进各级党校之间的交流与合作，为推动具有中国特色的现代化进程贡献党校的独特力量。

  荆州各级党校要以党的二十届三中全会精神为引领，解放思想、创新思路，既要深刻总结成功历史经验，更要立足时代发展守正创新，务必紧扣理论和实践创新的最前沿，聚焦进一步全面深化改革中荆州需要解决的突出问题开展主题与专题研究，找准问题症结，提出科学对策建议，深度结合荆州特色。坚持理论联系实际的马克思主义学风，鼓励教师到党政机关挂职锻炼、走出党校小课堂、走进社会大课堂，向实践学习。选派青年教师深入基层、驻村调查社情民意，了解广大人民群众的现实需求，人民有所呼，改革有所应，努力为荆州进一步全面深化改革增添守正创新的“荆州智慧”。

  担当理论宣讲“先锋队”凝聚开创新局的“荆州力量”

  党校是党的意识形态工作的重要前沿阵地，要为党和人民的事业发展凝心铸魂。党校教师要把蕴含着深厚道理学理哲理的党的创新理论，用通俗易懂的语言，讲进群众干部的内心深处，要把彻底的理论讲彻底，把鲜活的思想讲鲜活，为进一步全面深化改革推进中国式现代化提供强大宣传动力。学习好、宣传好、贯彻好党的二十届三中全会精神，是当前和今后一个时期的一项重大政治任务。各级党校作为党的思想理论战线的重要方面军，要善用红色资源、经典案例、荆楚文化讲活党的二十届三中全会精神。务必要推动全会精神“飞入寻常百姓家”，广泛凝聚改革共识，汇聚改革力量。为全面贯彻落实党的二十届三中全会精神贡献传播力量。

  荆州各级党校应着力提高理论研究水平与宣讲能力，引导骨干教师学深悟透全会提出的新思想、新观点、新论断，要将全会精神与荆州实际相结合，在宣讲中努力做到讲深、讲透、讲活，充分提升讲解实效。宣传阐释党的二十届三中全会的创新理论，决不能照本宣科、不求甚解，必须以深入研究为基础。要从问题意识、理论贡献、实践价值、世界意义等角度深化研究。同时，要不断创新理论宣讲新渠道、新模式，持续扩大理论宣讲的覆盖面，深化与各类传统媒体、互联网平台的合作，以更加生动、直观的方式，将理论知识传播给广大人民群众，让理论宣讲更加贴近生活、贴近实际，增强其吸引力和感染力，充分凝聚开创进一步全面深化改革新篇章的“荆州力量”。（作者单位：洪湖市委党校）