□　记者　陈曦璨　通讯员　陈茜

  “不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜！”这是石首市东升镇焦山河中学一级教师袁芳敏的真实写照。

  在偏远的农村教育一线，袁芳敏默默奉献二十载，用坚守与行动诠释了教育的神圣之义。

  青衿之志 坚守教育信念

  从教以来，袁芳敏以村庄为友、与寂寞为伴，坚守乡村教育一线，用温暖陪伴学生成长，为乡村孩子点亮知识的明灯。

  袁芳敏积极践行英语新课标核心素养要求，注重学生语言能力培养，致力于学生思维品质、自主学习能力的提升，先后获荆州市“乡村教师楷模”“英语学科带头人”、石首市“优秀教育工作者”“青年教师教学竞赛一等奖”“优秀班主任”等荣誉。

  2004年，袁芳敏从长江大学英语教育专业毕业，在众多同学选择南下时，毅然选择回到家乡，投身于乡村英语教育。初入焦山河中学，面对在那里工作了一辈子的老校长殷切期盼的目光，想想关爱她的恩师，袁芳敏不由得暗下决心，要扎根在这所偏远的母校。

  如今，二十年一晃而过，流逝的是时光，留下的是她坚守的足迹。

  爱岗敬业 探索教育之路

  教学中，袁芳敏一直勇挑重担，常年担任毕业年级英语把关教师。尽管跨年级带班，还附加事务性工作是常态，但她不仅不叫苦，还总能出色地完成学校交给她的任务。

  农村英语教育面临的最大难题便是口语，学生学英语全凭一本教科书，没有任何辅助资源。为了改变“哑巴英语”的现状，她不断探索解决之道，并尝试通过举办朗读比赛、策划课本小话剧、编排律动课桌舞等形式来提高学生学习兴趣。在她的努力下，孩子们口语能力显著增强，英语课成了农村孩子们的最爱。她指导的学生，多人多次获全国口语竞赛一等奖。

  教学中，袁芳敏始终注重因材施教。对基础薄弱的学生，她总是利用课余时间耐心辅导，鼓励他们战胜自己，每天进步一小步。面对有限的课时、无尽的知识，她始终秉承“向课堂45分钟要效率”的理念，把提高教学效率当作首要任务，把课前准备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担、提高教学质量的教学重要环节。

  2024年，省考背景下的中考英语增加了英语听说考试，这对于农村学生来说无疑是一大难题。袁芳敏认为，听说训练一定要放在平时的每一堂课，此后的课堂上，她抓住一切可能的机会训练学生发音、朗读、复述课文。

  一次，袁芳敏在九（2）班上公开课时，将英语听说考试的训练题融入到复习课中，学生们精彩的表现让在场听课的老师们不由竖起大拇指。经她努力，短短半学期，学生们便能够声音洪亮、落落大方地回答问题，自信从容地复述课文内容。学校建立语音室后，她一有空就带学生们去机房练习。

  2024年中考，她所带的班级整体水平进入全市19所中学的第一方阵。

  细心呵护 执着潜心育人

  袁芳敏与学生亦师亦友，对学生严慈相济。因为严厉，学生们怕她；因为责任心，学生们更敬她。

  周末家访、课后辅导、家校沟通、深入学生生活，袁芳敏总是动之以情晓之以理。被她单独辅导过的学生，被在医院陪伴治疗过的学生，上课听讲总是格外认真。

  2019年暑假，袁芳敏通过人才引进，到郴州市桂阳县第二中学任教，结束了与丈夫两地分居的生活。但当她接到孩子们的电话，了解到学校奇缺英语老师，想到自己带了两年的学生即将参加中考，又说服丈夫、家人，排除万难到母校。

  家长们的认可，学生们的每一次回校探望，哪怕是一束野花都会让袁芳敏觉得值得。她说，她庆幸选择了“教书育人”这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地耕耘在这片质朴的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野。