本报讯（通讯员高伦强）近日，湖北省沙市中学“数字化教学助力创客教育充分发展”案例获评“2024年湖北省基础教育数字化转型优秀案例”。这是该校在数字化教学环境建设、教师数字化能力提升、学生个性化学习支持等方面创新实践取得的最新成果，为区域内基础教育数字化转型提供了可借鉴的宝贵经验。

  沙市中学始终坚持“五育并举”的核心理念，积极探索数字化教学与创客教育的深度融合。学校依托智能教学平台、创客实验室及3D打印等数字化工具，构建独具特色的创客教育体系。通过开发《创客教育》《3D创意设计》《智能机器人》等校本课程，搭建跨学科项目式学习场景，引导学生运用编程、建模等技术解决真实问题，培养学生的创新精神和实践能力。

  近年来，沙市中学在数字化教学方面取得了显著成果，学生团队在省级及以上科技创新竞赛中屡获佳绩。该校相关负责人表示，将以此次获评为契机，继续深化数字化教学改革，积极探索信息技术与教育教学深度融合，努力打造更加优质的教育生态，为培养更多创新型人才贡献力量。