□　贾维斌　邹先武

  教育是国之大计、党之大计，是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记在全国教育大会上强调，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。

  中学校园作为教育引导青少年的重要阵地，如何深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以公安县第二中学为例，该校聚焦铸魂育人，创新办学治校，深化“制度立校、科研兴校、质量强校、文化蕴校”实践路径，全面稳步推进“让每个学生得到最好发展”的核心目标。

  坚持党建铸魂，筑牢办学治校“定盘星”。学校党总支以理论中心组学习为龙头，推动党史学习教育常态化长效化，引导全体党员干部不断提升“四力”，推动党建与教育教学深度融合。班子成员在“教好书”上树标杆，在日常管理中实干为先，切实扛起“走在前、挑大梁”的使命担当，营造比拼实绩、担当作为的浓厚氛围。学校依托“主题党日”系统化开展党课宣讲，全体党员牢记初心使命，在平凡岗位彰显担当。党员干部率先垂范，带动全校教师昂扬向上、奋发有为，吸引一批优秀教师向党组织积极靠拢。坚持“以岗定薪、多劳多得、按绩取酬”的分配制度，精准契合教师群体期待，激励全体教职员工在履职尽责中争先创优，为学校发展进步注入了强劲动力。

  深化立德树人，培育时代新人“成长力”。学校全面践行“五育并举”育人理念，充分整合校内外优质资源，开发美术等23门特色社团课程，确立“一主两翼”发展战略，在各年级设立艺体班、外语班，走特色化发展之路，助力学生实现“由平到奇”“由通到精”的成长蜕变。构建“三维一体”推进战略：以新授课“四学生本”、复习课“四环进阶”、讲评课“诊研展拓”的全课型模式实现课堂改革全覆盖；以导学案研发、课堂实施规范、学习小组建设三项核心工作夯实支撑；以过程督导与主题活动两项机制构建长效驱动体系。

  聚焦教学改革，打造提质增效“强引擎”。推行一周两次的“新集备实施方案”，构建“前置打磨+三轮磨课”闭环机制，搭建多层级、立体化的教研活动矩阵，精心策划“青蓝工程”师生同考、青年教师汇报课、新课改全员拉练、新课改预验收、学科展示课观摩等活动。成立“青蓝互助工程”，构建“走出去学、请进来教、坐下来研、推出去晒”的立体化研修格局。坚持以制度管人、按流程办事，推动治理工作规范化、精细化。学校食堂坚守公益性核心属性，紧扣“确保绝对安全、提供优质服务”管理目标，用心用情守护师生“舌尖上的安全”。聚焦师生关切，办好急难愁盼“暖心事”。优化职称评审服务，抓实后勤基建维修，提升学生餐饮质量，落实教师权益保障。

  （作者单位：公安县第二中学）