□沙市北京路第三小学六（四）班家长 佚名

    “同学们，美好的一天从晨思开始……””每天早上，学校广播室会准时向全体学生播放“晨思”提醒的声音，同学们开始闭目沉思，思考今日之校园生活，思考今日之学习……同学们，你们会怎么开启一天的美好时光呢？

    在六（4）班的晨思时光里，每位同学都会在自己心里默默定下一个小规划，让这一天的校园生活有序展开，争取能学有所获，学有所得。

    下午暮省时间，同学们也会积极反思和小结，反思自己在学习、行为、课间活动等是否符合小学生行为规范的要求，并总结今天自己的学习和生活。常言道：“过能改，归于无”，同学们在好的方面会继续发扬，不好的地方勇于面对、积极改进，共同期待明天的美好！

    夜深了，同学们在临睡前依然会省思再三。古人云：“苟日新，日日新，又日新”，同学们在还在盘点着自己白天制定的小规划，完成规划的进度如何呢？如果没有完成，明天应该怎么做呢?同学们主动意识和担当意识明显增强，愿意吸纳其他同学的优点，补齐自身存在的不足。孩子们能勇于面对自己，改变自己，这就是学校开创“德育课堂”——“晨思暮省”的意义和价值所在。

    相信，“晨思·暮省”的观念已深入到每个老师和学生的心中，德育活动对于一个孩子的成长，具有很重要的促进作用。有些时候我们作为家长也在反思，的确需要给孩子们一定的空间和思考，让他们能学会独立思考，认知事物本质。只有通过自己的回望反思才能真正懂得和领悟。在学习和生活中，孩子们才能在换位思考中激发情感，在两难辨析中领悟意义，在思维拓展中明辨行为，真正实现教育的知行合一。

    指导老师：叶丽龙莉