石首一中坚持以“人本化”管理为核心，以教师发展为立足点，着力攻坚，解读需求，集聚资源，搭建平台，激发教师潜能，促进教师发展，点燃教师激情，全力扭转教师慵懒倦怠之风，让教师内化担当之意识，外化奋进之作为。

    明确发展方向，统一思想认识。“办有品味的学校，做有温度的教育”已成为一中人的共识，广受认同的发展方向深植心中，通过“思想引领，思想优化行动”，思想同向、作风同频、行动同步，在思想、视野、格局上完成大的跨越。

    倾听教师心声，凝聚智慧力量。学校开展了全体教职员工参与的“提升教育教学质量”大研讨活动。活动从制约学校教育教学质量提升的因素、学校在建设和发展过程中的问题、解决问题的办法和途径三个方面，广泛征求教职工的意见。从意见反馈中，可见教师热切希望和期盼学校良性发展、优质发展的愿望，体现了一中人关心学校、立志改变的决心与意志。

    以科学选拔、客观评价的用人方式营造干事创业的人事环境：实施中层领导、班主任、科任教师三级聘任制，通过公开岗位竞聘，调动教师的工作积极性；以按章办事、有章可循的工作要求营造规范管理的制度环境：调整完善《石首一中教科研管理及考核办法》《石首一中常规管理办法》等制度，让各项制度合理化、完善化、可行化；以知行合一、止于至善的价值追求营造比学赶超的学习环境。

    拽紧师德抓手，创建“精神特区”。针对纪律淡泊化、学习松懈化、教研形式化、德育简单化等一系列问题，进行常态化学习教育，狠抓党建引领，深化党建活动，设立“先锋岗”，以点带面，辐射正气。学校每天坚持在微信群进行“警句”领航，并对见义勇为的夏朝庆老师进行表扬，并上报石首市委、市政府，对其进行表彰，掀起了“向师德标兵看齐”热潮。