□　张　苇

  习近平总书记在《努力成长为对党和人民忠诚可靠、堪当时代重任的栋梁之材》一文中强调，年轻干部健康成长关系党和人民事业后继有人。怎样让年轻干部健康成长，激活他们内在的活力与潜力，是当前干部教育管理特别需要重视的课题。当下的年轻干部，出生并成长于中国经济社会的快速发展繁荣之中，与成长于短缺经济时代的老一辈相比，其价值追求已有很大不同。因此，对待年轻干部不能只是沿用老办法，还应有新思路，要突出时代变迁的特征，要找到能“激活”他们体内原生动力的有效办法。

  用职业伦理塑造他们。年轻干部进入公务员队伍，往往是在大学即将结束时以现实的“找工作”为目标，经过激烈竞争考入的。入职后，公务员的首要任务是理解其作为国家治理具体载体的角色定位，理解其从事的是以道德为轴心的公共管理活动，有着特殊的职业伦理。不管是谁，只要选择了以公务员为业，就不是简单地为自我实现而工作，必须要以增加公共福利的方式为人民服务，必须做好为公众利益献身的准备。在我们这个时代，人们对政府寄托着比以往任何时候都更高、更多的期盼，不仅要求政府行为是科学有效的，而且要求是公正可信的。这就要求公务员应以“人民公仆”为依归，从入职第一天起，不断塑造其价值体系，确保工作态度、方式及结果均能让人民满意。

  用内在激励打造他们。现实工作中，确实有少数年轻干部，表现出让老同志不太理解的行为：一是相对缺乏上进心，即在工作中表现出积极性主动性担当性不强；二是缺乏责任心，往往是口头答应某些工作，但在执行时没有计划、没有措施等，质量和进度总是差强人意。

  传统公务员管理中，使用奖励升迁等外在激励机制非常有效，但今天却略显失灵。研究表明，外部驱动只在我们获得物质保障之前特别有效，但人在基本需求得以满足后，这些外在的激励开始降低其影响力，这时内在驱动的重要性就显现出来。因此，充分调动年轻干部的内驱力越来越重要。从组织的角度，若要激发内在驱动力，需要帮助年轻干部找到工作的意义感和使命感，并赋予他们更多自主性，用各种任务调动起他们天然就有的激情，在他们不断解锁任务、取得一个个微小胜利的过程中，及时给予正向反馈，增强他们的价值感，从而提升技能和热情，不断获取进步。

  用基层历练锻造他们。年轻干部到基层历练，有这样几个好处：一是知世事不易。通过访谈和问卷调查发现，在乡镇村社工作过的年轻干部，显示出更成熟的处事能力和更系统的思维方式。乡镇村社的工作让他们接触到最基层的群众，从而体会到社会需求与社会问题往往是复杂的，必须采取复合型政策且长久坚持；二是知使命担当。也是在基层，更能看到中国共产党领导下的中国发展到今天，有多么的不容易和了不起，从“一个也不能少”的精准扶贫到全体人民共同富裕的中国式现代化，无不召唤着年轻干部在新时代新征程上留下奋斗足迹；三是知群众力量。年轻干部下到基层真真切切与群众打交道，才能建立起与群众的情感纽带，才能真正练就做群众工作的本领。一方面，我们要有计划地把他们放到基层去历练，比如当前驻村驻社区就是非常好的制度性渠道。另一方面，我们要从干部的使用上发力，让基层工作的年轻干部，在积累更多本领和素养后，有更多的上升机会，从选人用人的机制上凸显出基层工作的重要性。

  （作者单位：恩施州委党校）